| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 B班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在了解幼兒發展與理論，並研習各類可促進幼兒發展的教材與教學活動。1.發展適宜課程(DAP)的概念，設計符合幼兒能力、需求、興趣的課程。2.培養學生蒐尋與評估教材之能力。3.輔助學生活用教材，設計整合式課程。The objectives of the course are:
1. To develop concepts about Developmentally Appropriate Practices (DAP), and skills to design curriculum according to the abilities, needs, and interests of young children.
2. To cultivate students’ skills in searching and evaluating instructional materials.
3. To help students become resourceful in designing integrated curriculum.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明/緒論 ;幼兒主題課程; DAP/DIP第02週：放假第03週：新「幼兒園教保活動與課程大綱」的發展與理念; 語文領域第04週：認知領域(一)第05週：認知領域(一)第06週：身体動作領域(一)第07週：放假第08週：身体動作領域(二)第09週：期中考第10週：社會領域(一)第11週：社會領域(二)第12週：情緒領域(一)第13週：情緒領域(二)第14週：美感領域(一)第15週：美感領域(二)第16週：期末小組報告(一)第17週：期末小組報告(二)第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：25%LMS報告：20%平時作業(1)：20%學習態度及出席：10%期末報告：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■幼兒說故事比賽■幼稚園教師證照■普考■教具設計比賽
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mlyang/
E-Mail： mlyang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第3~4節,地點:L-703;
星期四,第5~6節,地點:L-703;
分機:4337
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