| 當期課號 |
2235
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中文科名 |
蒙特梭利算數教育理論與實務
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程目標在促使學生達到高標準的專業蒙特梭利教保人員，課程內容包括蒙特梭利數學教育理論與幼兒學習數學織系統性。以及蒙特梭利教具設計及應用。1.介紹蒙特梭利算數教育理論基礎與教學原則。2.示範如何運用教具介紹幼兒算數、連續數概念、及十進位的概念與計數技巧。3.透過教具創設與作業編寫及影片錄製建構學生現場教學之技能。The course is aimed to introduce fundamental theories and teaching principles of Montessori math education and concepts of numbers (1 to 10, counting, etc.) through demonstration and manipulation of teaching materials. Hand-on activities are also provided to help children learn concepts of addition, deduction, multiplication, and division.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程及作業寫作方式介紹第02週：數學理論第03週：0-10數的基本介紹第04週：0-10數的基本介紹第05週：0-10數的基本介紹第06週：十進法基本結構第07週：十進法加乘法概念第08週：十進法減法概念第09週：期中考第10週：十進法除法概念第11週：十進法平行練習第12週：連續數練習第13週：連續數練習第14週：連續數練習第15週：心算加法組第16週：心算減法組第17週：心算乘法組第18週：心算除法組
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%技術操作：20%平時作業及出席：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■普考■教具設計比賽■高考
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| 參考資料 |
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書名：蒙特梭利教育理論與實務 作者：石井昭子等著 出版年(西元)： 出版社：新民出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~X00003107/
E-Mail： X00003107@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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