| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在介紹口語傳播藝術的型式，並透過實地練習，矯正學生發音，強化其朗讀、朗頌、說故事、演講、相聲、廣播等口語技巧，更透過練習及獲得鼓勵，使學生勇於放開自我、表達自我，且不再怯於公共場合開口說話。1.知識：了解有效口語表達與口語表達之相關知識。2.技能：發音更清晰、聲音和語調更優雅悅耳。3.技能：說話時表情與肢體動作更自然，內容更有組織和條理。4.態度：對說話產生正向態度並從說話中得到成就感。5.讓說話成為自己的有效工具，並因開口說話而魅力加分The course is aimed to introduce various types of oral communication arts. Through practice, students are expected to improve skills of pronunciation, reading aloud, story telling, public speech, and mass communication. Through practice and encouragement, students will also be willing to openly express themselves in public occasions.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹、自我介紹第02週：國語正音（一）第03週：國語正音（二）第04週：口語聲音與感情表達第05週：朗讀的技術與藝術第06週：朗誦美學第07週：朗讀練習第08週：期中考--朗讀第09週：語言的力量--幽默第10週：語言的力量--同理第11週：語言的力量--讚美第12週：語言的力量--撒嬌第13週：說故事的技術與藝術(一)第14週：說故事的技術與藝術(二)第15週：演說的技術與藝術（一）第16週：演說的技術與藝術（二）第17週：演說的技術與藝術（三）第18週：期末考--口語傳播應用
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%學習態度：20%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼兒說故事比賽■兒童戲劇表演競賽
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~olin/
E-Mail： olin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第8節,地點:L-735;
星期三,第3~4節,地點:T2-949;
星期四,第7節,地點:T2-949;
分機:4431
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