朝陽科技大學
100學年度第2學期教學大綱
當期課號 2153 中文科名 英文閱讀指導
授課教師 林修旭 開課單位 應用外語系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制2年級 A班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
專業外語應用能力。
電腦應用與簡報能力。
團隊合作與分析解決問題能力。
跨文化溝通能力。
生涯規劃與自我持續學習能力。

本課程培養學生下列知識:
課程設計提供多樣的閱讀技巧與教材,並提升學生的閱讀理解與批判性的思考能力。 

1.如何將資料,轉化成資訊,內化成知識。
2.系統性的擴展字彙。
3.了解不同閱讀方法。
4.了解各種不同閱讀技巧。
5.養成閱讀的習慣。

This course is designed to provide students with a variety of reading techniques and materials to enhance their reading comprehension and critical-thinking ability.

每週授課主題
第01週:Week 1 The Activity and Art of Reading
第02週:Week 2 The Levels of Reading (1st Level)
第03週:Week 3 The Levels of Reading ( 2nd, 3rd Levels)
第04週:Week 4 How to be a demanding Reader
第05週:Week 5 Pigeonholing a Book
第06週:Week 6 X-Raying a Book
第07週:Week 7 Coming to Terms with the Author
第08週:Week 8 Determining an Author's Message
第09週:Week 9 Midterm
第10週:Week 10 Criticizing a Book Fairly
第11週:Week 11 (Dis)Agreeing with an Author
第12週:Week 12 Aids to Reading
第13週:Week 13 How to Read Practical Books
第14週:Week 14 How to Read Imaginitive Literature
第15週:Week 15 How to Read History/Philosophy/Social Scie
第16週:Week 16
第17週:Week 17 The Ultimate Goals of Reading
第18週:Week 18 Final Exam

成績及評量方式
隨堂模擬測驗:10%
期中考:30%
期末考:30%
口頭報告:10%
學習態度:10%
平時作業及出席:10%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
2.Adler Mortimer J. & Charles van Doren. 1972. How to Read a Book. New York: Simon & Schuster(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hhlin/
E-Mail: hhlin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:R-209;
星期二,第1~2節,地點:R-209;
分機:4718

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