| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業外語應用能力。 |
✔
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| 電腦應用與簡報能力。 |
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✔
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| 團隊合作與分析解決問題能力。 |
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✔
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| 跨文化溝通能力。 |
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✔
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| 生涯規劃與自我持續學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程的目的主要在於幫助學生使用不同的策略，來發展基本的英語聽講能力。學生需要去做預測、推論、寫大綱、做筆記，並由語音的線索中找出重要的訊息。學生將運用這些策略來參與各種聽講練習與討論。1.加強學生的英語學習及理解2.加強學生英文基礎應用的能力3.訓練學生基礎英文溝通能力4.增強基礎英文聽力學習策略之訓練This course is designed to develop students" general listening comprehension and oral skills through a variety of strategies. Students will be asked to make predictions, draw inferences, outline, take notes, and listen for phonological clues that signal important information. Students will apply these strategies to a great variety of recorded English and discussions.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction, objectives, expectations第02週：Separated by the Same Language第03週：Separated by the Same Language第04週：Separated by the Same Language第05週：The Art of Storytelling第06週：The Art of Storytelling第07週：The Art of Storytelling第08週：Midterm exam Preparation第09週：Midterm exam (Do not Miss!)第10週：Voluntary Simplicity第11週：Voluntary Simplicity第12週：Voluntary Simplicity第13週：Before You Say "I DO"第14週：Before You Say "I DO"第15週：Before You Say "I DO"第16週：Review of book第17週：Review of book第18週：Final Exam (Do not Miss!)
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：20%期中考：20%期末考：25%學習態度：10%平時作業及出席：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
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2.NorthStar3 (same as semester one)(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：NorthStar 3: Listening and Speaking 作者：Solorzano, H.S., & Schimidt, J.P.L. 出版年(西元)：2009 出版社：Pearson Education, White Plains, NY USA
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~afl/professor/professor-1-17.html
E-Mail： philcraigie@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:G-515;
星期四,第5~6節,地點:G-515;
分機:7368
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