朝陽科技大學
100學年度第2學期教學大綱
當期課號 2071 中文科名 新聞採訪與寫作
授課教師 李郁青 開課單位 傳播藝術系
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制2年級 A班
修習別 專業選修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
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中高
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中度
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中低
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低度
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傳播專業理論與理解分析媒體之能力。
媒體實務設計與發展專案能力。
影視相關媒體之企劃與前置能力。
影視相關媒體之攝製執行能力。
影視相關媒體之後製能力。
團隊合作並有效溝通之能力。
職業倫理及社會責任實踐之能力。
全方位視野與國際觀之傳播專業能力。

本課程培養學生下列知識:
本課程將先探討新聞採集與訪問之各項技巧,繼而說明新聞寫作敘事原理與說故事的方法,隨後將透過新聞實作演練,讓學生嘗試提出新聞企畫與製播計畫,並具體完成新聞作品。

1.使學生具新聞發展、教育、組織、專業意理、新聞倫理、法規等相關知識
2.培養學生具進階新聞採訪、人際互動及新聞寫作技能
3.培養學生在從事新聞工作時,具自律態度與社會責任感
4.讓學生了解新聞的演進過程,以及未來可能的發展趨勢

1. Develop self-discipline and a sense of social responsibility (development) 2. Learn advanced news gathering, news writing and interpersonal skills (skills) 3. Gain knowledge in the development, education, organization, ethics, and laws in journalism (knowledge) 4. Understand the evolution of the press, as well as possible future trends in its development (other)

每週授課主題
第01週:課程說明與要求
第02週:新聞採訪與寫作定義及簡介
第03週:尋找新聞線索
第04週:新聞採集與訪問技巧及其準備
第05週:新聞寫作敘事原理與說故事方法
第06週:新聞採訪與寫作分論:報紙
第07週:新聞採訪與寫作分論:廣播
第08週:新聞採訪與寫作分論:電視
第09週:期中考試週(學生學習成果晤談)
第10週:學生新聞習作討論-1
第11週:學生新聞習作討論-2
第12週:新聞採訪與寫作分論:網路新聞
第13週:公關新聞寫作研討
第14週:人情趣味新聞寫作研討
第15週:新聞主播教學與體驗
第16週:期末成果發表與討論-1
第17週:期末成果發表與討論-2
第18週:期末成果發表與討論-3

成績及評量方式
情意態度(出席與課堂參與):20%
個人新聞習作:40%
期末成果發表:40%

證照、國家考試及競賽關係
■TVBS大學新聞獎
■PeoPo公民新聞獎

主要教材
2.1. 上課PPT。 2. 置放於LMS上的各式閱讀教材。(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
1.新聞學原理

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yclee/
E-Mail: yclee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:R-246;
星期三,第1~2節,地點:R-246;
分機:7830

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