學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
人文社會科學之專業實務與宏觀能力 |
✔
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資訊科技之應用與創新能力 |
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✔
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職場倫理與團隊合作之執行能力 |
✔
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人文素養與溝通表達能力 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
「人文關懷」是科技大學學生在展現專業能力之際,必須具備的情操素養。本課程融合人文暨社會學院各系之專業能力訓練,提供院內各系學生透過同儕互動,增強彼此專業知能的機會。並藉由對弱勢機構、學童的關懷服務活動,來實踐自己的專業能力。最後,由弱勢關懷服務的過程中,激勵自身的人文關懷情操。1.加強人文關懷專業知能。2.實踐人文關懷專業實務能力。3.激勵人文關懷情操。1.To enhance students’ professional knowledge.
2.To practice professional abilities.
3.To encourage sentiments of humanity caring.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:影片製作概念(一)第03週:銀髮族-英語教學(一)第04週:銀髮族-英語教學(二)第05週:銀髮族-英語教學(三)第06週:懷舊團體帶領技巧第07週:認識、關懷老人第08週:老人生命回顧第09週:老人關懷、影片與討論第10週:世界舞蹈~老人教學設計第11週:老人樂器合奏第12週:老人健康操第13週:老人的媒體形象─以田園春光(Hukkle)為例第14週:影片製作概念(二)第15週:停課(補修5/26校外教學課程)第16週:停課(補修5/27校外教學課程)第17週:關懷服務成果發表會第18週:期末檢討與省思
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lilylim/
E-Mail: lilylim@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:G-811; 星期四,第3~4節,地點:G-811; 分機:7819
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