本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
室內設計專業領域所需之知識技能及人文素養。	✔
問題發掘分析及評估解決能力。	✔
運用圖模、口頭及影音多媒體等表現方式，有效表達溝通設計理念特色及成果能力。	✔
具知識廣度以敏銳觀察設計流行資訊及社會生活變化能力。	✔
建構專業倫理價值及認知終身學習再教育之重要性。	✔

本課程培養學生下列知識：

本課程教導學生利用室內設計理論與方法，學習室內設計的表現方式，如設計表達室內設計版面配置、空間組織、動線、結構及構造、材料使用以達室內設計及就業的要求訓練。 1.培養學生於室內設計主題分析、獨立思考、概念轉換及表達之能力 2.培養學生於室內空間組織架構建立及分類整理呈現之能力 3.加強學生於空間動線、結構、構造、材料及設備等專業知識之整合應用 4.加強學生規劃設計之構思及實作操作過程銜接，增強實質規劃設計能力 This course teaches students to use interior design theory and methods, and study interior design of the expression, expression of interior design such as design layout, spatial organization, contours, structure and construction, materials used to achieve the interior design requirements

每週授課主題

第01週：設計課分組評圖上課 第02週：228和平紀念日放假一天 第03週：★100-2畢業設計第一次評圖((畢業校友))+分組修正 第04週：設計課分組上課評圖 第05週：設計課分組上課評圖+專題演講 第06週：設計課分組上課評圖 第07週：設計課分組上課評圖 第08週：★100-2畢業設計正草評+分組修正 第09週：期中考週(4/16-4/21) 第10週：設計課分組上課評圖 第11週：設計課分組上課評圖 第12週：★100-2畢業設計期末總評+(預定5/11.5/12)畢業設計作品完稿修正 第13週：畢展籌備 第14週：畢展籌備 第15週：畢業生課程諮詢 第16週：畢業生課程諮詢 第17週：畢業生課程諮詢 第18週：畢業生課程諮詢

成績及評量方式

期中考：20% 期末考：30% 技術操作：20% 學習態度：15% 平時作業及出席：15%

證照、國家考試及競賽關係

■ 建築師 ■ 公務人員土木職系建築類科、公職建築師 ■ 勞委會(甲乙丙級)技術士證照 ■建築物室內裝修工程管理 ■建築物室內設計

主要教材

2.自編教材(iLMS數位學習系統)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wings101/ E-Mail： wings101@cyut.edu.tw Office Hour： 星期三,第5~6節,地點:D-803; 星期五,第3~4節,地點:D-803; 分機:4371