本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
室內設計專業領域所需之知識技能及人文素養。	✔
問題發掘分析及評估解決能力。	✔
運用圖模、口頭及影音多媒體等表現方式，有效表達溝通設計理念特色及成果能力。	✔
具知識廣度以敏銳觀察設計流行資訊及社會生活變化能力。	✔
建構專業倫理價值及認知終身學習再教育之重要性。	✔

本課程培養學生下列知識：

啟發學生創意思考，建構室內設計相關專業知識概念內容<強調圖面惠智及模型製作之正確性與整體表現.並建立嚴謹負責之工作態度，加強作品完成度及口頭表達能力訓練 1.啟發創意思考，建構室內設計相關專業知識概念內容 2.強調圖面繪製及模型製作之正確性與整體表現 3.建立嚴謹負責之工作態度，加強作品完成度及口頭表達能力訓練 1. Inspire creative thinking, construct interior design concept of content-related expertise 2. Emphasized that the drawings and the model chi benefits of accuracy and overall performance 3. The establishment of strict responsible work attitude, work to strengthen the completion and oral communication skills training

每週授課主題

第01週：第一單元發題與解題 第02週：案例收集與分析 第03週：設計概念發想 + 草圖、草模製作(1) 第04週：草圖、草模製作(2) 第05週：正草圖、正草模製作(1) 第06週：正草圖、正草模製作(2) 第07週：第一單元草評 第08週：版面設計、正圖繪製、正模製作 第09週：第一單元總評 第10週：第二單元解題 第11週：案例收集與分析 第12週：設計概念發想 + 草圖、草模製作(1) 第13週：草圖、草模製作(2) 第14週：正草圖、正草模製作(1) 第15週：正草圖、正草模製作(2) 第16週：第二單元草評 第17週：版面設計、正圖繪製、正模製作 第18週：第二單元總評

成績及評量方式

平時作業及出席：35% 作品繳交及評審：65%

證照、國家考試及競賽關係

■建築物室內裝修工程管理 ■建築物室內設計

主要教材

2.補充之教材案例、資訊、作品等(iLMS數位學習系統) 3.演講與解說之資料、圖面、作品等(教師演講資料與解說)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

1.室內設計(一)

教師資料

教師網頁： E-Mail： chyigang@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:D-607; 星期三,第3~4節,地點:D-607; 分機:5226