| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 室內設計專業領域所需之知識技能及人文素養。 |
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✔
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| 問題發掘分析及評估解決能力。 |
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✔
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| 運用圖模、口頭及影音多媒體等表現方式，有效表達溝通設計理念特色及成果能力。 |
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✔
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| 具知識廣度以敏銳觀察設計流行資訊及社會生活變化能力。 |
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✔
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| 建構專業倫理價值及認知終身學習再教育之重要性。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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期使學生能運用表現圖，正確表達設計理念及空間形態，並能熟悉各種製圖工具之表現技法。課程之要內容為練習建築表現法之各種圖面，如配置、平面、立面、剖面、透視等之表現法，以及常用工具（鉛筆、針筆、彩色鉛筆、麥克筆等）之運用與表現技巧。 1.空間設計相關繪圖能力養成2.熟悉各種製圖工具之表現技法3.常用工具（鉛筆、針筆、彩色鉛筆、麥克筆等）之運用與表現技巧。 The main objective of this course is enhancing the ability of students in architecture drawings by different tools. Besides the basic drawings in architecture, such as site plan, plan, elevation, section and perspective, this course will let students try some advanced presentations in architecture drawings, on the purpose of transferring the spatial characters into papers by handy drawing techniques.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程內容介紹及評分方式說明第02週：鉛筆運用及表現 （一）第03週：鉛筆運用及表現（二）第04週：圖面撿討第05週：針筆運用及表現（一）第06週：針筆運用及表現（二）第07週：圖面撿討第08週：彩色鉛筆運用及表現（一）第09週：彩色鉛筆運用及表現（二）第10週：期中考試第11週：圖面撿討第12週：彩色鉛筆運用及表現（三）第13週：彩色鉛筆運用及表現（四）第14週：圖面撿討第15週：麥克筆之運用及表現（一）第16週：麥克筆之運用及表現（二）第17週：圖面撿討第18週：期末考試
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| 成績及評量方式 |
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期中考：10%期末考：10%平時作業及出席：80%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■ 建築師■建築物室內裝修工程管理■建築物室內設計
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| 參考資料 |
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書名：建築表現法 作者：黃文生譯 出版年(西元)： 出版社：六合出版社書名：繪圖與設計表現 作者：張建成譯 出版年(西元)： 出版社：六合出版社
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~n7892120/
E-Mail： n7892120@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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