| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學、創意思考及永續環境關懷能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 景觀及都市規劃設計能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 景觀與都市空間議題發掘，整合分析及問題解決能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 數位媒體與資訊科技整合應用能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 專業倫理、溝通協調及團隊合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 景觀與都市規劃設計國際思潮掌握及自主學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程主要在探討數位景觀設計實務操作之相關議題，以空間實質與環境涵構雙重內容的場景設計為教學主軸，透過整體景觀設計案中創意發想訓練，培養學生操作景觀模擬的設計能力。本課程之課程目標為：1.數位景觀設計之策略計畫細部發展的創作步驟2.執行數位化之體驗式景觀設計3.景觀情境資料庫等工具之綜合運用實務This course explores several issues related to the practical operation of the digital landscape design. Teaching content for the real space structure and content of the scene environment culvert design. The case of the overall landscape design through creative thinking training, students simulate the operation of landscape design capabilities.
The course objectives are:
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：數位景觀設計應用暨網路協同工作平台概念與應用第02週：電腦輔助設計標準暨施工圖說系統基本概念介紹第03週：各類應用軟體介紹；模型建構技巧第04週：貼圖影像編輯後製第05週：自動化編輯的運用透明與鏤空技巧第06週：數位出版與App Atore上架整合應用第07週：放假第08週：環景天空水面製作第09週：製樹造岩第10週：場景導向式景觀設計方法第11週：SketchUp.快速3D塑模軟體基本操作練習第12週：景觀模擬與評估實務第13週：從景觀數位化到數位景觀化第14週：CAD3D轉至3DSMAX第15週：scape 虛擬實境軟體整合應用第16週：場景情境特效第17週：景觀數位化呈現第18週：景觀數位化呈現
|
| 成績及評量方式 |
|
學習態度及出席：50%作業表現：50%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
2.Youtube 操作過程影片; 教師自製講義(iLMS數位學習系統)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ycchien/
E-Mail： ycchien@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第1節,地點:D-703;
星期三,第3~4節,地點:D-703;
星期四,第1節,地點:D-703;
分機:
|
|
|