| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學、創意思考及永續環境關懷能力。 |
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✔
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| 景觀及都市規劃設計能力。 |
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✔
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| 景觀與都市空間議題發掘，整合分析及問題解決能力。 |
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✔
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| 數位媒體與資訊科技整合應用能力。 |
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✔
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| 專業倫理、溝通協調及團隊合作能力。 |
✔
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| 景觀與都市規劃設計國際思潮掌握及自主學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程包含動機職能、行為職能、知識職能等三個主題授課內容。本課程之課程目標為：1.工作願景與工作倫理2.群我倫理與績效表現方法3.專業精神與自我管理4.職場與職務之認知與溝通協調技能5.工作團隊與團隊協作方法6.工作夥伴關係與衝突化解能力7.環境知識的學習與創新8.價值概念與成本意識9.問題反映與分析解決The course curriculum includes three topics driving competencies, behavioral competencies, knowledge competencies. The course objectives are:
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| 每週授課主題 |
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第01週：101/02/22(三)共通職能課程介紹第02週：101/02/29(三)工作願景與工作倫理(林孟立老師)第03週：101/03/07(三)群我倫理與績效表現方法(林孟立老師)第04週：101/03/14(三)專業精神與自我管理(林孟立老師)第05週：101/03/21(三)職場與職務之認知與溝通協調技能(謝宗樺老師)第06週：101/03/28(三)工作團隊與團隊協作方法(謝宗樺老師)第07週：101/04/04(三)兒童節及民族掃墓節放假一天第08週：101/04/11(三)工作夥伴關係與衝突化解能力(謝宗樺老師)第09週：101/04/18(三)期中考第10週：101/04/25(三)環境知識的學習與創新(林孟立老師)第11週：101/05/02(三)價值概念與成本意識(林孟立老師)第12週：101/05/09(三)問題反映與分析解決(林孟立老師)第13週：101/05/16(三)學習歷程繳交與課程檢討第14週：101/05/23(三)畢業考第15週：畢業生課程諮詢第16週：畢業生課程諮詢第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~menglin/
E-Mail： menglin@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:7664
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