學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
設計專業執行能力 |
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✔
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自主學習與問題解決能力 |
✔
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溝通協調與整合能力 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程為設計學院開設之院共同選修課程,有鑑於全球氣候異常加上資源的快速消費,導致各種生態破壞與能源短缺等問題,皆是當前人類所面臨最嚴肅的挑戰。任何產品的設計若不能考慮到「綠色環保」與「永續設計」等面向,注定會被環保意識逐漸高漲的市場所淘汰。因此,以「建築、景都、工設、視傳」四個科系中具有永續設計與規劃專長的老師所共同授課,課程內容以各領域中關於永續設計之議題為出發,目的為培養設計學院的學生具備跨領域且宏觀的設計思考,讓學生從不同的設計領域來看待自己所面臨的設計挑戰,進而激發出不同的設計創意,創造出更具前瞻性設計作品。1.1. 從全球氣候變遷與台灣生態被破壞的情況,讓學生瞭解永續規劃的目的與具體可行的作法,從而透過環保的方式開發環境與從事建築設計與景觀規劃。2.介紹國內外知名的建築與景觀規劃案例,啟發學生在設計上的思考。3.培養學生的國際觀,認識以永續為概念下所設計的商品,其產品生命週期與相關案例及規範。4.視覺傳播方面的永續議題。This elective course is designed to the College of Design, in view of global weirding and the rapid consumption of resources, leading to a variety of ecological damage and energy shortages, is the most serious challenges. If the product does not take into account the design of "green" and "sustainable design", will be washed out by the enhance environmental protection consciousness of the market. Therefore, "Department of Architecture, Department of Visual Communications Design, Department of Landscape and Urban Design, Department and Graduate Institute of Industrial Design" these four departments in sustainable design and planning expertise with the teachers will teach this course. This course is designed for sustainable design, to train students with the interdisciplinary design and macro-thinking, so that students can accept the different design challenge, stimulate design creativity, to create a more forward-looking designs.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明及/永續設計的緣起第02週:綠色產品規範 第03週:綠色產品生命週期第04週:綠色產品案例第05週:邀請演講(1)第06週:台灣的綠建築評估制度第07週:台灣優良綠建築案例介紹第08週:期中考週/影片欣賞第09週:生態工程與永續發展第10週:濕地景觀生態與保育第11週:生態相關議題第12週:最綠的房子:綠色魔法學校介紹第13週:邀請演講(2)第14週:視傳的綠色與永續議題-1第15週:視傳的綠色與永續議題-2第16週:視傳的綠色與永續議題-3第17週:邀請演講(3)第18週:期末報告
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.各位教師所上傳的教學簡報檔(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/
E-Mail: kuoboen@gmail.com
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:D-305; 星期四,第3~4節,地點:D-305; 分機:4350
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