學分數 |
1
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
資訊科技、數學、基礎科學與化學相關知識有效運用能力。 |
✔
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化學實驗設計、執行、分析、歸納及解釋數據能力。 |
✔
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化學實務所需之技術與使用儀器設備執行能力。 |
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化學及相關領域之理論與技術整合並運用於工作之能力。 |
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溝通協調與團隊合作能力。 |
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問題分析處理及創新開發能力。 |
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國際觀與終身學習概念。 |
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化學技術對環境、社會及全球影響之瞭解。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程安排10次化學實驗,讓同學瞭解並熟悉不同專題之實驗技巧,印證課本所學理論。1.讓學生瞭解所設計之微生物、生化及分生實驗的相關原理與知能2.具備微生物培養、核酸及蛋白質之分離與分析技術3.能具備生物技術從業人員之專業態度4.能瞭解生物技術產業之市場及其發展情形This course offers 10 lab. experiments in chemistry. Students will have opportunities to practice important lab. techniques and understand theories involved.
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每週授課主題 |
第01週:Check-in 安全講習第02週:課堂講習(實驗內容說明)1第03週:課堂講習(實驗內容說明)2第04週:預備實驗第05週:服務學習1第06週:實驗一 枯草桿菌DNA之分離第07週:實驗二 枯草桿菌DNA之特性分析第08週:實驗三 總蛋白質含量分析第09週:實驗四 蛋白質電泳第10週:實驗五 蔗糖酶酵素動力學試驗第11週:服務學習2第12週:實驗六 胺基酸的滴定第13週:實驗七 蛋白質分離試驗第14週:實驗八 脂質分析第15週:實驗九 醣類分析第16週:實驗十 微生物染色、鏡檢第17週:服務學習3第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
技術操作:10%學習態度:5%平時作業及出席:5%實驗報告:80%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.生物化學實驗手冊-朝陽科技大學應用化學系編輯, 2012年(其他教材)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~binglan/
E-Mail: binglan@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:G-820; 星期三,第5~6節,地點:G-820; 分機:4306
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