| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 民主溝通與意見表達能力。 |
✔
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| 多元文化涵養與賞析能力。 |
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✔
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| 敬業樂群與公共參與能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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憲政是民主制度的基礎和保障，同時也是對民主政治的制衡，其根本的作用在於防止政府權力濫用，以維護公民普遍的人權與規定公民應遵守之義務。本課程提供學生們認識到憲政主義與民主政治的理論架與實務驗，充實學生們在憲政主義下的基本人權與主權在民概念，進而提學生們的民主與法治的素養。1.生動活潑協助學生瞭解憲政基本理論2.配合時勢協助學生瞭解各種公職選舉，當國家主人3.鼓勵學生與老師互動，訓練學生溝通與表達能力4.善譬喻協助學生瞭解政府與人民的互動關係，可幫助將來理性監督政府5.培養基本知識與能力，協助將來從事任何公共事務。若要參加國家考試也用得著6.除了專業知識外，亦重視品德教育Constitutional government is the foundation and protection of democratic system, but is also the checks and balances for democracy. Its fundamental role is to prevent the abuse of government power in order to protect the lives of people, freedom, property rights and stipulate the obligation that people should comply with. This class provides students with the understanding of theory and practice for constitutionalism and democratic politics to enrich the concept of basic human right and sovereignty in people under constitutional government principle for further prompting students’ quality of democracy and the rule of law
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| 每週授課主題 |
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第01週：民主、憲法與憲政第02週：民主、憲政與人權第03週：民主思潮與憲政發展第04週：民主憲政與基本人權第05週：憲政體制與國家發展第06週：民主憲政與社會法權第07週：民主憲政、公共政策與公共行政第08週：民主憲政、國家發展與地方治理第09週：民主憲政專題報告分組討論研究第10週：民主憲政公共政策專題報告（一）社會人權（二）社會福利第11週：民主憲政公共政策專題報告（三）節能減碳（四）生態保育第12週：民主憲政公共政策專題報告（五）文資保存（六）觀光節慶第13週：民主憲政公共政策專題報告（七）商圈再造（八）農村再生第14週：民主憲政公共政策專題報告（九）青年志工（十）終身學習第15週：民主憲政公共政策專題報告（十一）健康促進（十二）多元就業第16週：民主憲政公共政策專題報告（十三）經貿發展（十四）國際交流第17週：民主憲政理想藍圖創意提案分享第18週：期末書面學習成果觀摩
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| 成績及評量方式 |
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學習態度：10%平時作業及出席：30%期中口頭報告：30%創意提案：10%期末書面報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■律師■民間公證人■一、二、三級高考■普考■初等考試■基層警察人員特考■商標專利人員審查■交通事業人員■外交領事及國際新聞人員■調查局、國安局人員■司法人員考試■原民特考■郵政人員升資■地方公務人員■海岸巡防人員■身心障礙特考
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yeong/
E-Mail： yeong@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7~8節,地點:E-305;
星期四,第3~4節,地點:E-305;
分機:4240
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