| 學分數 |
1
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 工程知識、資訊科技、科學及數學運用能力 |
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✔
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| 實驗設計、執行、分析及數據解釋能力 |
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✔
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| 實務技術、技巧及工具使用能力 |
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✔
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| 系統、元件或製程之設計能力 |
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✔
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| 有效溝通與團隊合作能力 |
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✔
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| 發掘、分析及問題處理能力 |
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✔
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| 科學、技術及時事議題瞭解與終生學習能力 |
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✔
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| 專業倫理與社會責任認知能力 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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藉由理工相關專業人士在工程論理課題之探討，讓學生了解各種專業倫理的基本論題，並培養學生面對倫理難題的抉擇能力。1.瞭解工程倫理之基本概要。2.瞭解職場倫理與道德。3.瞭解工程師一般倫理與職業道德。4.瞭解法律與司法案例回顧。Let the students understand the essential topics of engineering ethics and improve their ability to make correct decision while facing the ethic dilemma by offering the lecture courses provided by engineering professionals.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介第02週：工程倫理定義與概念第03週：工程倫理理論1第04週：工程倫理理論2第05週：工程倫理理論3第06週：工程倫理理論4第07週：工程倫理特定專題講授1第08週：工程倫理特定專題講授2第09週：工程倫理特定專題講授3第10週：工程倫理特定專題講授4第11週：工程倫理特定專題講授5第12週：工程倫理特定專題講授6第13週：工程倫理案例探討1第14週：工程倫理案例探討2第15週：工程倫理案例探討3第16週：工程倫理案例探討4第17週：工程倫理案例探討5第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.工程倫理,金文森,江政憲,五南出版社,2009 (教科書)3.工程倫理手冊，行政院公共工程委員會 編印 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hcwul/
E-Mail： hcwul@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:E-505;
星期四,第3~4節,地點:E-505;
分機:
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