| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 銀髮產業經營管理的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 銀髮產業專業服務的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 專業倫理與職業道德的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 溝通協調與團隊合作的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 自主學習與終身學習的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
老人心理學是一門研究高齡人口心智與行為的科學，也是銀髮產業服務工作理論與相關實務的入門學科。1. 獲得老人心理的基本概念2.理解及明確述說、分析老人相關心理問題3.獲得關懷老年人之心理調適問題The course “Psychology of the Aged” is the science for investigating the mind psychology and behavior of elders. It is the basic knowledge for students to supply the service in elder industry.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程大綱說明與課堂要求第02週：什麼是老化？第03週：生理與心理的關係第04週：了解晚年智力的改變第05週：測量晚年智力的改變第06週：晚年創造力的發展第07週：老化與記憶第08週：老化與語言第09週：期中考第10週：老年的人格類型第11週：老年的生活型態第12週：文化差異對老年人格與生活的影響第13週：老化的精神疾病一第14週：老化的精神疾病二第15週：老人心理狀況的測量問題第16週：老化的未來第17週：台灣對老化議題的討論第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
隨堂模擬測驗：20%期中考：30%期末考：30%學習態度：10%平時作業及出席：10%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
2.老人心理學導論，Ian Stuart-Hamilton著，五南出版社。(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：老人心理學導論 作者：Ian Stuart-Hamilton 出版年(西元)：2008 出版社：五南出版社
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lh0816/
E-Mail： lh0816@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
|
|
|