學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
休閒理論與實務應用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
休閒產業經營與服務管理能力。 |
|
|
|
✔
|
|
休閒事業調查與分析能力。 |
|
|
|
|
✔
|
休閒企劃與活動規劃能力。 |
|
|
|
|
✔
|
專業倫理與團隊合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
口語表達與溝通協調能力。 |
✔
|
|
|
|
|
國際視野與自主學習能力。 |
|
|
|
✔
|
|
本課程培養學生下列知識: |
課程之對象為對日本語已有學習經驗者。將注重在使用日文發表自己的興趣,並用簡單正確的日文進行觀光日語對話。課堂上將結合日文會話與介紹日本文化及日文歌曲,激發學生學習日文的樂趣。1.具備進階會話與閱讀能力2.了解休閒事業專業日語與實務應用3.設計適合日本觀光客之需求服務4.培養飯店、餐廳、導遊、領隊所需之專業日語能力5.輔導考取日語檢定證照1.Japanese tourists know the relevant term or terms.
2.Promote tourism including hotel reservations, seating seats, shopping, transportation and other occasions to deal with the application of Japanese language ability.
3.Tourism should cultivate self-cultivation and deportment.
4.Cultivate interest in studying the local culture and capacity.
5.Taiwan and Japan know the language, culture and customs of the difference.
|
每週授課主題 |
第01週:五段動詞介紹第02週:五段動詞介紹第03週:五段動詞應用第04週:五段動詞應用第05週:五段動詞應用第06週:假設法第07週:假設法第08週:使役動詞第09週:使役動詞第10週:簡易日語閱讀第11週:簡易日語閱讀第12週:簡易日語閱讀第13週:小作文第14週:小作文第15週:畢業生課程諮詢第16週:畢業生課程諮詢第17週:畢業生課程諮詢第18週:畢業生課程諮詢
|
成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%期中考:30%期末考:30%平時作業及出席:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■日本語能力試驗■考選部日語領隊人員普通考試■考選部日語導遊人員普通考試
|
教師資料 |
教師網頁:
E-Mail: yltseng@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
|
|
|