| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 C班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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| 業務開拓能力。 |
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✔
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程乃是針對已具備企業管理學基礎之學生深入地講授企業經營之實務，並藉由企業問題與案例的分析，使學生能了解企業運作的方式，並使其了解如何對企業問題進行診斷，進而能進一步針對企業問題與經營環境變化提出對策。1.藉由企業問題與案例的分析，輔助學生了解企業實務與運作方式。2.培養學生慎密思考與專業任事之態度。3.藉由企業經營實務與案例的分析，培養學生針對企業問題進行診斷與分析之能力。The course aims to deepen the connection between the theory and practice of business management and to broaden the perspective of the understanding to the practice of management in wide industries. It is hoped that students learn to master the ability of applying management theories in various business context by learning from benchmarking excellent management practices.
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| 每週授課主題 |
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第01週：1.課程計劃說明2.學習團隊建構第02週：經營管理競賽第03週：成功企業研究報告一第04週：企業經營管理實務競賽第05週：成功企業研究報告二第06週：分組專題研究報告：第07週：分組專題研究報告：第08週：分組專題研究報告：第09週：分組專題研究報告：第10週：個人成功企業研究報告初稿第11週：分組專題研究報告：第12週：分組專題研究報告：第13週：分組專題研究報告：第14週：個人成功企業研究報告定稿第15週：分組專題研究報告：第16週：綜合心得分析與應用第17週：畢業生課程諮詢第18週：畢業生課程諮詢
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| 成績及評量方式 |
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分組專題研究心得報告：20%分組企業訪問報告：20%個人作業：20%課堂參與：20%期末綜合心得分析與應用：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.巨變時代的管理，by Peter F. Drucker，中天出版社(教科書)3.戴明的管理方法， by Mary walton, 周旭華 譯，1997，天下文化(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~syliu/
E-Mail： syliu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:T2-915;
星期四,第7~8節,地點:T2-915;
分機:4227
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