| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營企劃與流程設計能力。 |
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✔
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| 業務開拓能力。 |
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✔
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| 經營診斷與顧問能力。 |
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✔
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| 創意與創新規劃能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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整合強化企業教育訓練的理論與實務，並藉由行動學習以及專題實習以促進企業教育訓練的專業素養。1.熟習組織學習相關理論。2.深化規劃與執行企業教育訓練能力。3.熟悉企業教育訓練的實務。Integrate the human resource development and organization learning expertise to enhance the core competence of training.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程計劃說明第02週：學習團隊建構第03週：學習目標與學習團隊承諾第04週：管理理論與組織學習發展第05週：組織學習與企業競爭優勢發展第06週：知識經濟與知識工作者第07週：學習型組織第08週：組織學習需求分析與規劃第09週：才能評鑑法及才能模式第10週：自我效能與價值確認第11週：自我覺察與效能發展活動第12週：學習理論與課程設計1第13週：學習理論與課程設計2第14週：行動學習心得分享1第15週：行動學習心得分享2第16週：訓練執行與評估第17週：教學媒體製作：播放與回饋第18週：經營多元智慧
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| 成績及評量方式 |
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分組專題研究心得報告：25%分組企業訪問報告：25%個人作業：25%課堂參與：25%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.績效躍進 by Dubois, David D.，李芳齡 譯 商周出版(教科書)3.才能評鑑法，by Spencer & Spencer, 魏梅金 譯 商周出版社2002.8.(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~syliu/
E-Mail： syliu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:T2-915;
星期四,第7~8節,地點:T2-915;
分機:4227
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