| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制2年級 C班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 應用財金專業知識與技能能力。 |
✔
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| 財金資訊與電腦操作能力。 |
✔
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| 實踐倫理道德與終身學習能力。 |
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✔
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| 獨立思考與問題解決能力。 |
✔
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| 協調合作與溝通表達能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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課程主要目的在介紹各種統計觀念及方法，以及其在商業上的應用，使學生能正確地使用統計方法來解決許多商業上的問題。其主要內容如下：敘述統計、機率論、間斷與連續變數分配、樣本抽樣分配與母體參數估計等議題。1.熟悉抽樣方法與估計量分配2.熟悉母體之參數估計3.熟悉母體之參數檢定4.熟悉多個母體之差異性(多變量分析)5.熟悉迴歸分析Introduction to statistical concepts and methods: descriptive statistics, probability, and distributions; inferences for means, variances, and proportions; and regression and correlation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：抽樣與抽樣分配(一) 抽樣問題; 簡單隨機抽樣; 抽樣分配 第02週： 抽樣與抽樣分配(二) t分配; 2分配; F分配 第03週：估計（一） 母群體平均數μ的估計; 母群體比例值p的估計第04週：估計（二） 母群體比例值p的估計; 母群體變異數σ2的估計; 樣本數的決定第05週：估計（三）兩個母群體平均數差的估計; 兩母群體比例差的估計第06週：估計（四）兩個獨立常態母群體; 變異數比值之估計第07週：統計假設檢定（一）檢定的基本觀念; 檢定統計量; 拒絕域與接受域;決策失誤第08週：期中考第09週：統計假設檢定（二）母群體平均數μ的檢定; 母群體比例值p的檢定第10週：統計假設檢定（三）母體變異數的檢定 第11週：統計假設檢定（四）兩個母體平均數差的統計推論 ---獨立樣本; 兩個母體平均第12週：統計假設檢定（五）兩個母體比例差的統計推論; 兩個母體變異數比的統計推論第13週：迴歸分析與相關分析(一)迴歸分析的基本概念; 迴歸係數β0與β1的估計第14週：迴歸分析與相關分析(二)估計的迴歸係數b0與b1之抽樣分配; 迴歸分析中重要的統計推論第15週：迴歸分析與相關分析(三)判定係數與顯著性檢定; 迴歸預測第16週：無母數統計(一)等級和檢定; 符號檢定第17週：無母數統計(二)連檢定; 等級相關檢定第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：40%學習態度：15%平時作業及出席：15%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.統計學 方世榮著 華泰出版社(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jfli/
E-Mail： jfli@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-1026;
星期四,第3節,地點:T2-1026;
星期四,第2節,地點:T2-903;
分機:4283
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