| 學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 一般社交及工作場合以英語溝通表達能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 閱讀並理解不同主題文章及工作所需文件能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 以英、外語認識世界多元文化能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 有效自主學習英、外語能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程是日間部四技大二學生的兩學期必修課程。1.聽：聽懂簡單的電話對話以及公共場所一般性的廣播。2.說：進行特定的日常生活對話如購物、問路、經驗分享等。3.讀：看懂路標、號誌、菜單、時刻表等以及能閱讀短篇故事。4.寫：能以完整的文字與句型寫出與個人經歷有關的短文。This course is a two-semester required course for sophomores in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills.
1. Listening – To understand phone conversations and broadcasting announcements in public places.
2. Speaking – To make conversations about shopping, asking directions and sharing experiences.
3. Reading – To understand signposts, menus, timetables and to read short stories.
4. Writing – To compose short articles about personal experiences with proper sentence patterns and words.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：TA schedule / Unit 8: What’s she like?第02週：二二八調整放假，擇期補課。第03週：Unit 8: What’s she like?第04週：Unit 9: What can you do there?第05週：Unit 9: What can you do there?第06週：Unit 9: What can you do there?第07週：畢業典禮補假第08週：英檢試題教學 第09週：Mid-term Exam 第10週：主題單字預試/ Task-based Activity第11週：Unit 10: Is there a bank near here?第12週：Unit 10: Is there a bank near here?第13週：Unit 10: Is there a bank near here?第14週：主題式單字(People 新增次主題) Classroom: D第15週：安置測驗後測/ Unit 11: Did you have a good time?第16週：Unit 11: Did you have a good time? 第17週：Final Exam第18週：6/16 Joint Proficiency Test (統一能力會考)
|
| 成績及評量方式 |
|
期中考：15%期末考：20%期末統一會考：15%平時表現和出席：50%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
|
| 主要教材 |
|
2.Wilson, K. (2011) Smart Choice(2nd Edition). Oxford: OUP. (教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~junolin/
E-Mail： junolin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第9節,地點:D-208;
星期二,第2節,地點:D-208;
星期三,第7~X節,地點:D-208;
分機:7528
|
|
|