學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 X班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程乃透過各種重要文獻(如哲學文學心理)之導讀,以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範,並期能藉之深化其內在心靈,建構自我之價值觀與世界觀,進而身體力行培養高尚之人格。1.培養閱讀習慣2.培養問題意識3.培養思辯能力4.培養自我認知Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.
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每週授課主題 |
第01週:導論-課程內容簡介第02週:夏穆漱石小說原典與影片〈夢十夜〉導讀(一):愛情、悟道第03週:夏穆漱石小說原典與影片〈夢十夜〉導讀(二):孩子、奇蹟第04週:夏穆漱石小說原典與影片〈夢十夜〉導讀(三):孤寂、食色第05週:台灣電影小說選讀(一):侯孝賢影片《冬冬的假期》第06週:台灣電影小說選讀(二):《安安的假期》(朱天文小說文本)第07週:托爾斯泰(俄國)小說導讀(一):影片《戰爭與和平》賞析第08週:托爾斯泰(俄國)小說導讀(二):影片《戰爭與和平》賞析第09週:托爾斯泰(俄國)小說導讀(三):托爾斯泰《戰爭與和平》導讀第10週:西洋神話故事導讀(一):《奧德賽》影片賞析第11週:西洋神話故事導讀(二):荷馬《奧德賽》導讀第12週:瑞蒙卡佛(美國)短篇小說選讀(一):你是醫生嗎?第13週:瑞蒙卡佛(美國)短篇小說選讀(二):胖子。第14週:卡夫卡(捷克)短篇小說選讀(一):變形記第15週:卡夫卡(捷克)短篇小說選讀(二):鄉村醫師等第16週:卡夫卡(捷克)短篇小說選讀(三):飢餓藝術家等第17週:期末綜合討論第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:20%期末考:40%口頭報告:10%平時作業及出席:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.夏木漱石著,周若珍譯《夢十夜》(小知堂文社)。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~dtlee/
E-Mail: dtlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:T2-954; 星期四,第3~4節,地點:T2-954; 分機:4353
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