本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。		✔
社會關懷與互助合作能力。			✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨在提升學生的性別意識與性別敏感度，並助其理解親密關係的經營與發展，以增進學生性別平權的態度以及經營和諧關係的能力。 1.瞭解性別之相關理論 2.藉由對日常生活經驗中性別議題之探討，增進個人之性別意識與性別敏感度 3.理解親密關係的發展並探討相關議題 4.提升性別平等意識以及建立平權關係的能力 The purpose of this course is to increase students’ awareness and sensitivity of gender. Students can understand the development of intimate relationship and improve the attitude of gender equality. They also learn the skills of creating a good relationship.

每週授課主題

第01週：課程簡介、自我探索 第02週：性別概念的重新思考（一） 第03週：性別概念的重新思考（二） 第04週：性別議題探討（一） 第05週：性別議題探討（二） 第06週：友誼與愛情 第07週：兩性溝通 第08週：影片賞析 第09週：溝通技巧實作練習 第10週：風險管理（一）：約會強暴、性騷擾、性侵害 第11週：風險管理（二）：三角關係、網路戀情 第12週：風險管理（三）：同居 第13週：教學影片分析與討論：關係中的衝突與暴力 第14週：分手 第15週：同性戀議題 第16週：婚姻關係（一）：夫妻 第17週：婚姻關係（二）：父職與母職 第18週：期末考

成績及評量方式

期中作業：25% 學習態度：15% 出席：15% 期末考：30% 分組報告：15%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2. 成令芳等譯（2008）。性別打結—拆除父權違建。台北：群學。 (教科書) 3.陳金定（2004）。兩性關係與教育。台北：心理。(教科書) 4.白秀玲、柯淑敏（2006）。兩性關係與性別教育。台北：心理。(教科書) 5.0167性別與親密關係課程(iLMS數位學習系統)

參考資料

書名：解放男人：男性自覺與成長 作者：王行 出版年(西元)： 出版社：探索文化 書名：台灣查甫人 作者：王浩威 出版年(西元)： 出版社：聯合文學 書名：性屬關係（上）：性別與社會、建構 作者：王雅各主編 出版年(西元)： 出版社：心理 書名：性屬關係（下）：性別與文化、再現 作者：王雅各主編 出版年(西元)： 出版社：心理 書名：女性主義 作者：李銀河 出版年(西元)： 出版社：五南 書名：女性主義與兩性關係 作者：林麗珊 出版年(西元)： 出版社：五南 書名：兩性關係學 作者：柯淑敏 出版年(西元)： 出版社：揚智 書名：性別向度與台灣社會 作者：黃淑玲、游美惠主編 出版年(西元)： 出版社：巨流 書名：跳脫性別框框 作者：黃囇莉主編 出版年(西元)： 出版社：女書文化 書名：掙脫男子氣概的枷鎖 作者：楊淑智譯 出版年(西元)： 出版社：牛頓 書名：威廉的洋娃娃 作者：楊清芬譯 出版年(西元)： 出版社：遠流 書名：妹妹不背洋娃娃：解放芭比情結 作者：鄧光潔譯 出版年(西元)： 出版社：書林 書名：兩性教育 作者：劉秀娟 出版年(西元)： 出版社：揚智 書名：不再模範的母親 作者：蘇芊玲 出版年(西元)： 出版社：女書文化 書名：應用心理研究 作者：五南 出版年(西元)： 出版社：五南

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~tsai.suchin/ E-Mail： tsai.suchin@gmail.com Office Hour： 分機: