| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 K班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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| 終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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| 社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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| 科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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探討正確的休閒與健康概念，使之瞭解休閒遊憩與身心健康之重要性，重視生活方式與態度之改變，進而能妥予規劃日常休閒活動，提昇生活品質，促進身心成長。1.休閒之意義與功能2.休閒活動之重要性與特質3.休閒社會學之定義4.休閒活動與生理健康、心理健康、人際關係5.休閒產業之概念與發展Discuss the correct leisure and health concept and understand the importance of the recreation and physical mental health. In addition, emphasize the change of lifestyles and attitudes and plan daily leisure activities in order to promote the life quality and the physical mental health growth.
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| 每週授課主題 |
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第01週：休閒之意義與功能第02週：休閒活動之重要性與特質第03週：休閒活動之種類與選擇第04週：休閒活動之功用第05週：休閒生活之重要性第06週：休閒活動與生理健康第07週：休閒活動與心理健康第08週：休閒活動與人際關係第09週：期中考第10週：休閒社會學之定義第11週：休閒行為理論第12週：休閒行為理論運用第13週：休閒活動對青少年之意義與發展第14週：休閒活動之教育功能第15週：休閒規劃第16週：休閒產業之概念與發展第17週：休閒產業之概念與發展第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：40%平時作業及出席：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.休閒社會學 李力昌著 華都文化(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail：
Office Hour：
分機:
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