| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 K班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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| 終身學習與獨立思考能力。 |
✔
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| 社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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| 科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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了解心理心理學的基本概念、認識行為的生理和生物基礎、了解心理分析理論、行為主義、人本心理學等主流理論。並認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連，進而認識意識的各個不同層面。1.了解心理心理學的基本概念2.認識行為的生理和生物基礎3.了解心理分析理論，行為主義，人本心理學等主流理論4.認識感覺，知覺等基本心理歷程及其與生活的關連5.認識意識的各個不同層面This is a course that introduce psychology. The students would find the knowledge of psychology through the newspaper reading and weekly note writting.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介/從心理學研究看心理學與生活的關係第02週：行為的生物基礎第03週：感覺與知覺第04週：學習與記憶第05週：智力與創造力第06週：人格心理學第07週：放假第08週：專家座談與分享第09週：期中考第10週：壓力與因應第11週：異常心理學與正向心理學第12週：心理疾病與心理治療第13週：青少年發展與適應第14週：社會心理學第15週：親密與愛情第16週：工作與休閒第17週：健康心理學第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%期末考：20%口頭報告：10%技術操作：20%學習態度：10%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.心理學, 學富文化出版, 王震武等人著, 第2版(教科書)3.教師自編講義(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： plyeh2@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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