| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 歷史知識獲取能力。 |
✔
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| 歷史價值判斷能力。 |
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✔
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| 時代趨勢洞悉能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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世界文明通論的課程，以世界文明發展為主軸，講述兩河流域、埃及、中國、印度、希臘、羅馬、文藝復興、宗教改革、地理大發現、工業革命等主題，使學生對世界文明發展歷程有所認識。1.瞭解世界主要文明的區域發展概況2.認識世界歷史的重要史事3.瞭解古文明與現代世界文明的關聯4.學習尊重及欣賞其他文明的精神The course develops into main shaft with civilization history of the world, to comparatively important and representative historical events make brief statement the believable historical stories, including：West Asia civilization Egypt civilization, Chinese civilization, India civilization, Greece civilization, Rome empire, Renaissance, Religious revolution, Geographical discovery, Industrial Revolution, World war I & II. Hope to inspire student interest in history and promote their Human training.
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| 每週授課主題 |
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第01週：導論：歷史與文明第02週：古埃及文明第03週：美索不達米亞第04週：古印度文明第05週：愛琴海與希臘第06週：人的自覺與古希臘文明第07週：希臘化世界第08週：羅馬帝國的興衰第09週：期中考第10週：古羅馬文明第11週：回教世界的興起與伊斯蘭文明第12週：中南美洲文明第13週：文藝復興第14週：天才的世紀：科學革命第15週：啟蒙運動與近代思潮第16週：工業革命與近代社會第17週：法國大革命與近代世界的形成第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%學習態度：20%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.教師編撰，教學講義(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~earving/
E-Mail： earving@ms22.hinet.net
Office Hour：
分機:
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