本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。		✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程乃透過各種重要文獻（如哲學文學心理）之導讀，以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範，並期能藉之深化其內在心靈，建構自我之價值觀與世界觀，進而身體力行培養高尚之人格。 1.培養閱讀習慣 2.培養問題意識 3.培養思辯能力 4.培養自我認知 Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.

每週授課主題

第01週：課程說明 第02週：經典、哲學與人生之關係 第03週：朱子讀書法 第04週：《傲慢與偏見》導讀與影片：如何認知他人心靈？ 第05週：儒家經典與議題討論：矜持與去矜之道 第06週：儒家、道家經典選讀與議題討論：生命的目標與動力 第07週：儒家、法家經典選讀與議題討論：性善與性惡、自律與他律 第08週：期中辯論競賽 第09週：期中辯論競賽 第10週：〈俞淨意公遇灶神記〉導讀 第11週：〈定性書〉導讀與治心之道 第12週：儒家、佛家經典選讀與議題討論：生命安頓之道 第13週：《莊子》「莊周夢蝶」導讀與笛卡兒「方法的懷疑」、休謨懷疑論評介 第14週：《聲無哀樂論》導讀與議題討論：理性與感性 第15週：《淮南子．人間訓》導讀與辯證法 第16週：《了凡四訓》導讀：改變命運之道 第17週：期末報告與講評 第18週：期末報告與講評

成績及評量方式

期中考：30% 期末考：40% 學習態度：10% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.李威熊總主編，《大學國文選（上冊）》（臺北市：五南，1996，初版）(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: