本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
藝文涵養與溝通能力。		✔
終身學習與獨立思考能力。		✔
社會關懷與互助合作能力。		✔
科技應用與問題解決能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程透過對各大思想學派的研讀及人生課題的解析，為人生確立安心、安身、安業、安家的理論基礎。 1.訓練獨立思考的能力 2.思考人生哲學相關議題與人生價值 3.啟發學生學習能力 4.領略中西古今哲學家、有智慧人物的人生觀 5.激發成長能自主尋求生命的支援系統 This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family. This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family.

每週授課主題

第01週：學期課程介紹 第02週：什麼是正義之舉？福祉、自由與美德 第03週：功利主義、自由主義及道義論、美德論介紹 第04週：生命的歸屬權--器官買賣的探討 第05週：生命的歸屬權--安樂死的探討 第06週：公平與正義--募兵制的探討 第07週：公平與正義--代理孕母 第08週：期中報告一 第09週：期中報告二 第10週：康德的自由主義--人權的探討 第11週：正義與美德--特定族群的大學問檻 第12週：亞里斯多德--對適才適性的討論 第13週：社群主義--歸屬與責任 第14週：公民意識的建立--從美德與共善 第15週：羅爾斯的自由主義--平等的探討 第16週：影片欣賞--關於自由、正義 第17週：期末報告一 第18週：期末報告二

成績及評量方式

口頭報告：60% 學習態度：15% 平時作業及出席：25%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.我是誰?--如果有我，有幾個我?，Richard David Precht著，錢俊宇譯，啟示出版(教科書) 3.正義：一場思辯之旅，Michael J. Sandel 著，樂為良譯，雅言文化出版股份有限公司。(教科書)

參考資料

書名：西方人文主義傳統 作者：Alan Bullock 出版年(西元)： 出版社：究竟出版社

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~garden1906/ E-Mail： garden1906@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: