| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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| 終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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| 社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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| 科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程透過對各大思想學派的研讀及人生課題的解析，為人生確立安心、安身、安業、安家的理論基礎。1.訓練獨立思考的能力2.思考人生哲學相關議題與人生價值3.啟發學生學習能力4.領略中西古今哲學家、有智慧人物的人生觀5.激發成長能自主尋求生命的支援系統This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family. This course, via reading great thinkers and examining significant life issues, aims to theorize assurances for mind, body, vocation, and family.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：緒論：什麼是「人生」？什麼是「哲學」？「人生哲學」的意義。第03週：人性：本質與意義。第04週：人性：本質與意義。第05週：道德：善惡價值、自律、他律。第06週：道德：善惡價值、自律、他律。第07週：藝術：美感的價值與意義。第08週：藝術：美感的價值與意義。第09週：期中考第10週：宗教：信仰、人生內在的終極安頓第11週：宗教：信仰、人生內在的終極安頓第12週：真理：科學真理？哲學真理？第13週：真理：科學真理？哲學真理？第14週：境界：人生理想、人生觀之建立第15週：境界：人生理想、人生觀之建立第16週：人生哲學的意義與開展第17週：總結第18週：期末考
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.lms系統上的ppt(iLMS數位學習系統)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cwliu/
E-Mail： cwliu@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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