學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 K班
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本課程培養學生下列知識: |
協助學生從個人生活經驗當中探索自己的生命歷程;瞭解自己的性別、情緒和生命議題。透過課堂覺察體驗個人的成長,思考生命中的可能性,進而邁向自我整合。1.瞭解個人不同面貌2.探索個人成長史3.覺察個人與家庭的關係4.認識個人的生命議題The purpose of this course is to explore the personal issue about interpersonal relationship、gender、emotion and life etc. In this course ,We try to improve the ability of self-awareness, and think about any other possibility in our lives.
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每週授課主題 |
第01週:9/12 中秋節放假第02週:9/19 課程介紹及我的學習風格—多元智慧第03週:9/26 我是誰--自我概念第04週:10/3 我的童年與青春期第05週:10/10 國慶日放假第06週:10/17 我的身體—身體印象第07週:10/24 我的價值觀第08週:10/31 我的心情—情緒ABC第09週:11/7 壓力與處理第10週:11/14 我的重要他人第11週:11/21 我的家庭第12週:11/28 我家的故事第13週:12/5 我的人際關係第14週:12/12 我的異性交往經驗第15週:12/19 死亡與生命目標第16週:12/26 .人格特質的不同面向第17週:1/2 我喜歡我自己第18週:1/9 我的故事
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:50%課堂討論分享:25%期末統整報告:25%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.老師自製教材(教科書)3.黃慧真、簡麗姿、陳嘉鳳(譯)(2006)。生命決抉擇與個人成長。台北:雙葉書廊(教科書)
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參考資料 |
書名:100種增強自我概念的方法 作者:童宣(譯) 出版年(西元):2001 出版社:洪業文化書名:揭開自我之謎 作者:黃春華(譯) 出版年(西元):1996 出版社:生命潛能書名:藝術的生活態度—藝術治療活動與自我發現 作者:黃麗蓉(譯) 出版年(西元):2007 出版社:五南
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chiychen/
E-Mail: chiychen@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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