本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
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自主學習與終身學習態度。 |
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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經營診斷能力。 |
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創新策略與經營模式之規劃與執行能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
企業處於動態變化環境,需要競爭分析作為策略管理的基本要素。但大多數分析工具卻仍採用類似產業結構分析的靜態分析架構,未考慮到廠商間競爭對抗的動態本質。因此,本課程主要目的在介紹廠商間實際的競爭互動,並說明競爭性行動與回應間的差異概念。1.企業競爭架構。2.基本競爭策略。3.不同產業環境及階段之競爭策略。4.企業整體競爭優勢之形成與執行。Business activities base on the dynamic environment and need competitive strategy analysis to gain advantage position. However, most of analysis tools or models still adopt static strategic analysis and ignore the dynamic competition within firms. Therefore, the mainly objective of this course is to introduce the difference between inter-firms competitive activities and reaction.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:策略管理程序第03週:外部分析第04週:外部分析第05週:內部分析第06週:內部分析第07週:個案一:電視購物第08週:功能層級策略第09週:期中考週第10週:事業層級策略第11週:競爭策略與產業環境第12週:個案二:智慧型手機第13週:高科技產業策略第14週:全球策略第15週:集團層級策略第16週:集團層級策略第17週:策略執行第18週:個案三:太陽能產業
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成績及評量方式 |
口頭報告:60%學習態度:20%平時作業及出席:20%
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主要教材 |
2.朱文儀、陳建男、黃豪臣譯 (Hill & Johns原著):策略管理,七版,華泰,2007(教科書)
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參考資料 |
書名:策略管理與競爭優勢 作者:翁望回、蔡馥陞譯 出版年(西元):2008 出版社:台灣培生書名:策略管理學 作者:榮泰生 出版年(西元):2006 出版社:三民書名:策略九說-策略思考的本質 作者:吳思華 出版年(西元): 出版社:麥田
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~wcko/
E-Mail: wcko@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:T2-959; 星期四,第5~6節,地點:T2-959; 分機:4213
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