本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
資訊網路或通訊系統的專業知識。 |
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策劃與執行專題研究的能力。 |
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撰寫專業論文的能力。 |
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創新思考與獨立解決問題的能力。 |
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溝通協調與團隊合作能力。 |
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規劃、領導與管理計畫之能力。 |
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國際觀與自我學習的能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程首先介紹數位訊號系統特性、時域/頻域的訊號表達方式及運算,進而探討系統分析及濾波器設計技術1.瞭解離散訊號特性,含時域及頻域2.瞭解離散非時變線性系統特性3.能說明取樣及A/D轉換4.能計算傅利葉轉換及z轉換5.能以block diagram或signal flow graph分析系統6.能設計濾波器1.signals and signal processing. 2. discrete-time signals and systems in the time-domain. 3.discrete-time signals in the transform-domain 4.applications of digital signals processing 5. 2-D digital signal processing 6.high pass and low pass filters. 7. wavelet transform 8.pattern recognition schemes.
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每週授課主題 |
第01週:訊號的表示方法第02週:離散訊號的特性第03週:時域訊號及分析第04週:離散非時變線性系統特性第05週:頻域訊號及分析第06週:取樣及取樣定理第07週:取樣率改變的模型第08週:取樣的特性及A/D轉換第09週:期中考第10週:傅利葉轉換定義第11週:傅利葉轉換的特性及計算第12週:Z轉換定義第13週:ROC特性及計算第14週:求解z反轉換的方法第15週:block diagram及signal flow graph介紹第16週:系統分析(以block diagram)第17週:濾波器設計技術說明第18週:期末考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%期中考:30%期末考:30%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.Discrete-Time Signal Processing, A. V. Oppenheim and R. W. Schafer, Third Edition, PEARSON.(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jjliaw/
E-Mail: jjliaw@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第3~4節,地點:T2-914.2; 星期三,第3~4節,地點:T2-914.2; 分機:4021、4755
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