| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 問題分析、研究與解決能力。 |
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| 理論整合與運用能力。 |
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| 團隊合作與跨文化溝通能力。 |
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| 專業研究與應用能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程將使學生瞭解質性研究法之理論及實地操作法，並希望應用外語系學生能運用此研究法進行研究。1.熟悉質性研究相關文獻及理論2.熟悉質性研究相關的研究 “資料收集” 法3.培養獨立思考及批判分析能力This course will acquaint students with the theory and practice of ethnographic research. The course will emphasize the practical with the hope that students can employ these methods as they conduct research necessary for thesis work in the AFL program.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction第02週：Giving Syllabus第03週：Unit 1第04週：Unit 1第05週：Unit 2第06週：Unit 2第07週：Unit 3第08週：Unit 3第09週：Mid-term paper due.第10週：Unit 4第11週：Unit 4第12週：Unit 5第13週：Unit 5第14週：Unit 6第15週：Unit 6第16週：Unit 7第17週：Unit 7第18週：Final Paper Due.
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：40%口頭報告：10%學習態度：10%平時作業及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.A. Designing Qualitative Research. B. Research Design(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cylin/
E-Mail： cylin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第5~X節,地點:G-811;
星期四,第3~4節,地點:G-811;
分機:7361、4433
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