| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 生化科技相關領域之專業知識。 |
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| 特定主題進行資料搜尋、整理及研判能力。 |
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| 創新思考及解決問題能力。 |
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| 試驗設計與執行、儀器熟稔操作及分析與解釋數據能力。 |
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| 跨領域整合與團隊合作協調能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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生物統計是對於在生命科學及醫療相關的統計資料做蒐集、整理、陳示、分析、解釋、預測，並且可以自樣本推論母全體之的一門科學，本課程說明生物資料取樣方法、機率與分布、檢定與推估、相關與迴歸，以及讓學生進行實際的試驗設計與資料分析，本課程之課程目標為：1.瞭解常用生物統計原理2.應用生物統計進行生物、環境及化學研究之試驗設計3.熟悉如何利用生物統計方法進行資料分析The application of statistical methods to the design and analysis of research trials in biological, environmental and chemical sciences.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹; 1.生物統計的意義及發展; 2. 生物資料的特性及取樣第02週：3. 資料的整理、摘要及呈現; 特別講題－EXCEL在統計分析上的應用第03週：3. 資料的整理、摘要及呈現; 4. 機率與分布第04週：4. 機率與分布; 5. 數量資料之檢定方法第05週：第一次隨堂測驗(50min, Chapter2~4); 5. 數量資料之檢定方法第06週：5. 數量資料之檢定方法第07週：5. 數量資料之檢定方法; 6.試驗設計第08週：第二次隨堂測驗(100min, Chapter 5)第09週：6.試驗設計第10週：6.試驗設計第11週：6.試驗設計; 特別講題-SPSS之應用分析第12週：第三次隨堂測驗(100min, Chapter 6)第13週：7.相關與回歸第14週：7.相關與回歸第15週：7.相關與回歸; 8.反應曲面分析特論第16週：8.反應曲面分析特論第17週：第四次隨堂測驗(100min, Chapter 7,8)第18週：特別計畫—試驗設計實作論壇; 期末總檢討
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：80%口頭報告：10%學習態度：5%平時作業及出席：5%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： iying@tari.gov.tw
Office Hour：
分機:
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