| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 社會工作專業實務執行能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 溝通協調與團隊工作能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 多元思維與人文關懷能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 自主終生學習與創新能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
|
|
|
✔
|
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
古諺云：「天有不測風雲，人有旦夕禍福。」在農業社會，個人生命風險的分擔，依賴的是個別家庭及親友關係的互助力量。然而，自工業社會興起至現今的資訊社會發展，個人生命風險難以再藉由此種非正式的支持體系因應，因而「社會互助」觀點萌芽，並在德國於1883年開啟社會保險的濫觴，藉由社會集體責任來分擔個人的生命風險。1.介紹社會保險的價值與意義，例如風險分擔、所得轉移、社會正義等價值層面的探討2.介紹社會保險的相關理論，進而探討其費率、給付項目等財務處理方式3.介紹我國相關社會保險制度，包括現行之公保、勞保、農保、全民健保、國民年金、職業災害保險等社會保險制度之個別說明4.試算各項保險之保費、給付金額等，以確定學生是否具實務操作技能5.介紹社會保險與商業保險之異同、功能差異等This course provide students basic knowledge in social insurance, including basic concept, primium rate, benefit and finance . Then introducing the system of our country"s social insuracne.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：學期開始20110905第02週：休假一天----中秋節(假)20110912第03週：課程簡介、調整與分組Group observation and discuss of outside第04週：第1章 社會保險的基本概念＆第2章 社會保險的基本原則與特性20110926第05週：第3章 社會保險財務20111003第06週：休假一天----國慶日(假)20111010第07週：第4章 健康保險20111017第08週：第12章 總額支付制度20111024第09週：第7章 社會保險制度概況＆補充與複習期中考20111031第10週：期中考----舉行考試20111107第11週：老師補充&【分組報告】第5章 老年殘廢遺屬保險20111114第12週：老師補充&【分組報告】第6章 職業災害保險20111121第13週：老師補充&【分組報告】第8章 勞工保險與就業保險20111205第14週：老師補充&【分組報告】第9章 國民年金保險20111212第15週：老師補充&【分組報告】第10章 全民健康保險20111219第16週：老師補充&【分組報告】第11章 二代健保20111226第17週：小小測驗<同學自行出題!!>20120102第18週：短片欣賞20120109
|
| 成績及評量方式 |
|
隨堂模擬測驗：10%期中考：20%期末考：20%口頭報告：15%技術操作：25%平時作業及出席：10%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
2.謝淑慧、黃美玲(2010)，社會保險(Social Insurance)。台北：華立。(教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：社會保險 作者：陳綾珊 出版年(西元)：2008 出版社：台北：華立書名：快樂結局，新模式：落實社會保險行政救濟 作者：蘇詔勤 出版年(西元)：2002 出版社：台北：先知文化出版：恆星國際文化發行書名：幸福社會，新思路：社會保險行政程序的應用 作者：蘇詔勤 出版年(西元)：2002 出版社：台北：先知文化出版：恆星國際文化發行書名：台灣的社會安全制度：經驗考察與人文思索 作者：王順民 出版年(西元)： 出版社：台北：洪葉
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： scftitan@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
|
|