| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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| 社會關懷行動力。 |
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本教材旨在引導學生深層探索自我，覺察自我生命狀態；打開心胸，用更寬闊的視野看待生活；並善用改變的力量，經營積極有意義的人生；更進一步學習如何讓生命教育在幼兒階段紮根。1.認識生命教育的範疇與重要性2.勇於深層探索自我，覺察自我生命狀態3.練習修身養性的各種法門4.願意善用改變的力量，經營積極有意義的生命5.設計與執行適當的幼兒生命教育課程The course mainly will lead students to explore their lives. By teaching materials and teacher's explanations, students will share their own life stories, listen to others' life stories, acknowledge their own flaws, forgive others' mistakes, accept all occurrences, be thankful for past experiences, try to let go of personal attachment, spread love, and make life better.
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| 每週授課主題 |
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第01週：教師簡介;課程導論與簡介第02週：難得的緣分第03週：我是誰第04週：我的故事第05週：陰影效應第06週：我的父母第07週：感謝第08週：原諒第09週：告別第10週：名人生命路第11週：看照片說故事~1第12週：看照片說故事~2第13週：看照片說故事~3第14週：生命教育影片欣賞-上第15週：生命教育影片欣賞-下第16週：幼兒生命教育-理論第17週：幼兒生命教育-教學第18週：幼兒生命教育-資源;期末心得分享
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：20%技術操作：10%學習態度：20%平時作業及出席：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■幼稚園教師證照■幼稚園教師資格檢定■生命教育徵文比賽■生命教育教案設計比賽■生命教育繪本製作競賽
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| 主要教材 |
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2.自編講義:各種有關生命教育相關資訊(影集.繪本,短文,音樂)(教科書)3.天下雜誌2009教育特刊_生命教育(教科書)4.遠見雜誌,新台灣之光100(教科書)5.(教科書)6.楊政學(2006)生命教育:只是成為別人的需要(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~yhyeh/
E-Mail： yhyeh@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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