| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 運用傳播專業理論而能理解與分析之能力。 |
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| 影視相關媒體之企劃與前置能力。 |
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| 影視相關媒體製作之能力。 |
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| 有效溝通與團隊合作之能力。 |
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| 具備職業倫理及實踐社會責任之能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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了解影像的多元涵義及其暗喻功能，本課程首先探討三度空間的視覺再造、視覺與幻覺、影像畫面空間表現法，繼而探討影像的解讀能力。1.了解影像的多元涵義及其暗喻功能2.對三度空間的視覺再造及營造虛幻情境或假想空間3.具備對影像的解讀能力4.具備視覺敏感度1. Understand the multiple meanings, metaphors, and functions of images (knowledge)
2. Create imaginary spaces and reconstruct three-dimensional spaces (skills) 3. Interpret images (development) 4. Develop visual sensitivity (other)
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹 視覺心理學課程內容 第02週：視覺動態藝術一 欣賞影片蒙納麗紗的微笑第03週：視覺動態藝術二 欣賞影片印象劉三姐第04週：視覺與幻覺-視覺遊戲 欣賞影片-畢卡索影片及36個字第05週：繪畫上的空間表現法 欣賞影片 黑澤明 夢 第06週：視覺腦的運作情形 欣賞影片-視覺與知覺影片第07週：完形心理學中形象的定律-藝術如何表現第08週：期中考 第09週：習作-影像的多元涵義 第10週：電影的精神分析理論第11週：藝術心理學 一第12週：藝術心理學二第13週：視覺透視法 第14週：藝術如何表現一第15週：藝術如何表現二第16週：漫畫中的視覺心理學研究一第17週：漫畫中的視覺心理學研究二第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：20%期末考：30%口頭報告：20%平時作業及出席：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.藝術與視覺心理學 李長俊譯(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~meiho/
E-Mail： meiho@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:4291
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