本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
運用傳播專業理論而能理解與分析之能力。 |
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影視相關媒體之企劃與前置能力。 |
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影視相關媒體製作之能力。 |
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有效溝通與團隊合作之能力。 |
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具備職業倫理及實踐社會責任之能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
1.具新聞的發展、教育、組織、專業意理、新聞倫理、法規等相關知識
2.具簡單新聞寫作技能
3.培養學生在從事新聞工作時,具自律態度與社會責任感
4.讓學生了解新聞的演進過程,以及未來可能的發展趨勢
1.新聞的發展、教育、組織、專業意理、新聞倫理、法規等相關知識2.具簡單新聞寫作技能3.培養學生在從事新聞工作時,具自律態度與社會責任感4.讓學生了解新聞的演進過程,以及未來可能的發展趨勢1. Adopt an attitude of self-discipline and sense of social responsibility (development) 2. Learn basic news writing skills (skills)
3. Gain knowledge in the development, education, organization, ethics, and laws in journalism (knowledge) 4. Understand the evolution of the press, as well as possible future trends in its development (other)
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每週授課主題 |
第01週:課程說明與要求第02週:新聞本質與功能第03週:新聞報導的演進第04週:新聞組織結構與流程第05週:新聞記者與守門角色第06週:期末新聞製作主題與方向研討第07週:新聞採訪原則第08週:新聞寫作要領第09週:期中考試週第10週:電視新聞寫作(兼談廣播新聞)第11週:實務活動-學習如何當主播(兼談記者旁白)第12週:網路新聞寫作第13週:模擬記者會第14週:新聞專業意理第15週:新聞報導與傳播法規、倫理道德第16週:期末新聞公播製作討論-1第17週:期末新聞公播製作討論-2第18週:期末新聞公播製作討論-3
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成績及評量方式 |
期中考:30%出席與課堂參與:20%其他作業:10%期末新聞製作:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.1. 上課PPT。 2. 置放於LMS上的各式閱讀教材。(iLMS數位學習系統)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yclee/
E-Mail: yclee@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:7830
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