本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具國際視野的設計思考能力。
視覺設計專案企劃、溝通與管理協調的能力。
美術描繪與插畫的技術及表現能力。
視覺設計相關的專業認知與實務設計能力。
數位媒體的視覺創意與整合企劃的能力。
數位媒體工具之執行技術能力。
專業倫理與社會責任的體認與重視。

本課程培養學生下列知識：

課程內容主要著重於視覺傳達設計領域基礎知識的瞭解之外，透過實際設計練習，整合一年級所學習的美感表現概念及技法做視覺傳達相關課題演練。在課程的執行上挑選與訓練主題相關的校外比賽作演練，使學生的作品有對外競爭之機會。執行各個作業的主題練習時特別重視：主題的深入探討與閱讀、概念創意引導、草圖確實表現概念、完稿執行能力、作品概念講述與批評等過程。 1.培養視覺上的觀察、視覺分析及設計能力 2.培養「意涵視覺化」之能力 3.考量視覺人因的視覺設計 4.培養整體性的視覺規劃能力 1. To train the ability of observe, analysis, and design. 2. How to visualization the meanings. 3. To understand the problems of visual factors . 4. To Train the ability of visual systems.

每週授課主題

第01週：課程介紹 第02週：視覺傳達設計導論 第03週：視覺經驗與符號表現 第04週：視覺原理與造型、作品溝通與討論(作業一) 第05週：設計方法與策略、作品溝通與討論(作業一) 第06週：創意思考 第07週：色彩計劃 第08週：創意練習 第09週：作品溝通與討論(作業二) 第10週：作品溝通與討論(作業二) 第11週：現代創意視覺藝術Ⅰ 第12週：現代創意視覺藝術Ⅱ 第13週：視覺創意表現 第14週：視覺影像構成與設計練習 第15週：作品溝通與討論(作業三) 第16週：作品溝通與討論(作業三) 第17週：作品發表 第18週：補交作業截止日

成績及評量方式

期中考：10% 期末考：10% 口頭報告：10% 技術操作：20% 學習態度：20% 平時作業及出席：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

2.邁向專業一定要知道的設計大原則(教科書) 3.視覺傳達設計概論(教科書) 4.啟發創意的平面設計(教科書) 5.設計的文法(教科書) 6.(教科書)

參考資料

書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~ivy5230/ E-Mail： ivy5230@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: