| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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| 休閒理論與實務應用能力。 |
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| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
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| 休閒事業調查與分析能力。 |
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| 休閒企劃與活動規劃能力。 |
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| 專業倫理與團隊合作能力。 |
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| 口語表達與溝通協調能力。 |
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| 國際視野與自主學習能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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讓學生瞭解休閒服務與活動計畫及評估之意義及重要性，由服務與活動的需求評估、計畫目標之設訂與計畫發展，經由理論講解、實際案例介紹與操作，來學習擬定與評估休閒服務或活動計畫。1.休閒服務企畫及評估的意義2.企畫的流程3.評估的準則設定4.服務與活動的創意發想與設計5.個案研討與報告To make sure learners can design and evaluate leisure programs is the course objective, therefore the teaching methods are both lecture and practice. In the meanwhile the course content includes: the definitions and importance of leisure program planning and evaluation; needs assessment; program objective; program development, as well as program evaluation methods.
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| 每週授課主題 |
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第01週：休閒服務企畫概論第02週：企畫與規劃的差異性/企畫的的基本規劃概念/活動創意與發想第03週：企畫的流程/公關與行銷實案討論第04週：如何撰寫活動企畫?如何撰寫媒體公關稿?第05週：活動企劃實務操作模式第06週：如何執行活動企畫?如何評估企畫效益?第07週：活動企劃實務操作模式第08週：規劃的個案操作第09週：期中考時間第10週：個案研討與報告第11週：個案研討與報告第12週：活動企劃實務操作模式與效益評估第13週：個案研討與報告第14週：媒體公關實務操作模式與效益評估第15週：個案研討與報告第16週：個案研討與報告第17週：個案研討與報告第18週：期末考時間
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：40%口頭報告：10%學習態度：10%平時作業及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 參考資料 |
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書名：休閒活動規劃與執行 作者：Ruth V.Russell/Lynn M.Jamieson 出版年(西元)：2009 出版社：華都文化事業有限公司
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~holiwang/
E-Mail： holiwang@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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