本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
休閒理論與實務應用能力。 |
|
|
✔
|
|
|
休閒產業經營與服務管理能力。 |
|
|
|
|
✔
|
休閒事業調查與分析能力。 |
|
|
|
✔
|
|
休閒企劃與活動規劃能力。 |
|
|
|
|
✔
|
專業倫理與團隊合作能力。 |
|
|
|
|
✔
|
口語表達與溝通協調能力。 |
|
|
|
|
✔
|
國際視野與自主學習能力。 |
|
|
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
隨著服務業的發展與消費意識抬頭,休閒產業從業人員面對不同的遊客,因此,透過本課程的講授,有助於學生認識與瞭解休閒者之心理與行為,並強化職場服務能力。1.說明國內休閒現況與趨勢2.說明知覺、學習、性格、動機、態度等概念3.說明古典、後遺、補償、個人社區、綜合觀點等休閒行為概念4.應用心理與行為概念分析休閒者The class helps students to realize psychological and consumer Behavior of leisure in life time. Courses addresses including attitude、personality、life style、culture、decision making、strategy etc.
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹及購書登記第02週:一般心理學概要第03週:消費者心理學概要第04週:休閒心理學概要第05週:休閒心理學之理論基礎第06週:休閒行為與影響因素第07週:休閒行為和知覺第08週:休閒行為與學習第09週:期中考試第10週:休閒行為與人格第11週:休閒行為與動機第12週:休閒行為與態度第13週:社會文化的影響與休閒行為第14週:觀光客與當地接待者之互動關係第15週:遊客行為分類與市場區隔第16週:行銷組合與遊客行為第17週:品質與遊客滿意度第18週:期末考試
|
成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:40%學習態度:10%平時作業及出席:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■領隊人員證照■導遊人員證照■普通考試─領隊人員■普通考試─導遊人員
|
主要教材 |
2.謝淑芬(1994)觀光心理學。台北:五南圖書。271pp。(教科書)3.謝智謀、王怡婷譯(2001)觀光消費行為理論與實務。台北:桂魯有限公司。260pp。(教科書)4.各章節之ppt檔(iLMS數位學習系統)
|
參考資料 |
書名:觀光心理學 作者:謝淑芬 出版年(西元):1994 出版社:五南圖書
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~a2470712/
E-Mail: a2470712@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第5~6節,地點:R-251; 星期四,第8~9節,地點:R-251; 分機:7815
|
|