本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
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休閒理論與實務應用能力。 |
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休閒產業經營與服務管理能力。 |
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休閒事業調查與分析能力。 |
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休閒企劃與活動規劃能力。 |
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專業倫理與團隊合作能力。 |
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口語表達與溝通協調能力。 |
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國際視野與自主學習能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
本科目係大學校院休閒、觀光系所的入門基礎學科,從哲學、心理層面、以及社會學觀點來解析當代休閒領域的議題,使學生瞭解當代休閒遊憩之重要性,並透過課程教導、分組討論、專題研討等教學方式加深學生對休閒產業管理與經營的認識,並探討台灣休閒產業未來的發展趨勢。1.使學生了解休閒與遊憩之本質內涵、發展歷史2.使學生了解休閒產業的產業範疇與休閒產業之特性3.使學生認識台灣休閒觀光遊憩資源體系4.使學生透過觀察、收集資料之途徑了解台灣休閒產業的市場現況與未來發展1.Introduction to tie in with the leisure needs of the curriculum, from the philosophical to the psychological level, as well as the sociological perspective to resolve the areas of contemporary leisure issues.
2. The main purpose of this course is to help students: (1) Realize that leisure and recreation can increase the body and mental health and that tourism can promote international friendship. (2) The future development and trend of leisure, recreation, and tourism industry.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介,休閒遊憩與觀光當前的發展第02週:休閒遊憩與觀光的基本觀念第03週:休閒產業相關意涵與全球觀光業發展 第04週:觀光休閒產業的供給系統第05週:旅行仲介服務業及旅行社第06週:交通運輸服務業第07週:餐旅接待服務及旅館業第08週:旅遊資訊服務第09週:旅遊地吸引力產業第10週:主題遊樂園第11週:休閒渡假村第12週:節慶活動第13週:世界遺產概論第14週:國家公園第15週:國家風景區第16週:城市旅遊第17週:鄉村旅遊第18週:健康旅遊
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:20%口頭報告:20%平時作業及出席:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■領隊人員證照■導遊人員證照■普通考試─領隊人員■普通考試─導遊人員
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主要教材 |
2.1.休閒與遊憩概論(教科書)3.2.休閒遊憩與觀光(教科書)
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參考資料 |
書名:休閒與遊憩概論 作者:鄭健雄 出版年(西元):2011 出版社:雙葉書廊書名:休閒遊憩與觀光 作者:解鴻年 張馨文 出版年(西元):2010 出版社:華立圖書
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~julia6358/
E-Mail: julia6358@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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