| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
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| 設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
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| 運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
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| 發掘、分析及解決問題的能力。 |
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| 執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
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| 持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
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| 計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
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| 認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程首先介紹網路與通訊系統的起源與發展，再逐一說明網路與通訊系統的基本架構，並繼而安排網路與通訊的基本模擬操作，以漸進強化學生們的學習興趣、創新與思考能力。1.瞭解通訊系統的基本原理、架構與發展現況2.瞭解網路系統的基本原理、架構與發展現況3.熟悉網路佈線4.熟悉FTP、Telnet與遠端登入的基本操作
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| 每週授課主題 |
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第01週：通訊系統基本概念第02週：訊號的表示方法及分析概念第03週：近代通訊發展歷史及現況第04週：2G及3G系統簡介第05週：WiMAX及LTE系統簡介第06週：通訊系統未來發展及考試第07週：網路基本概念 (網路發展演進、網路類型、拓樸及作業系統簡介)第08週：網路通訊協定與OSI模型第09週：乙太網路(Ethernet)簡介第10週：IP協定簡介(IP Class、網路遮罩、特殊用途之IP位址、IP封包格式等內容簡介)第11週：ARP/RARP/ICMP協定簡介第12週：TCP/UDP協定及DNS協定簡介第13週：網路管理及網路安全簡介第14週：網路傳輸媒介與設備介紹第15週：HTTP協定簡介及連線範例介紹第16週：FTP、Telnet及遠端登入簡介、測試與實作第17週：SMTP及POP3協定的簡介與實作第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：30%期末考：40%出席及課堂參與：15%作業：15%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.陳雲龍，“電腦網路概論 (2011 最新版)”，全華，2010年10月。(教科書)3.自編教材(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jjliaw/
E-Mail： jjliaw@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:T2-914.2;
星期三,第3~4節,地點:T2-914.2;
分機:4021、4755
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