| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 相關數學、科學及知識運用能力。 |
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| 專案或實驗之設計、執行及結果分析能力。 |
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| 實務執行所需之技術與使用工具能力。 |
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| 資訊系統或應用半導體元件與晶片之設計基礎能力。 |
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| 有效溝通與團隊合作及計畫管理之能力。 |
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| 問題發掘、分析及解決能力。 |
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| 專業倫理、時事議題之認知及終身學習能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程在於介紹數位訊號處理及其基礎，讓學生可以設計和實現合成、分析、濾波跟調變等DSP的應用。本課程之目標有: 1.瞭解弦波訊號之特性2.瞭解頻譜的意義及應用3.瞭解取樣原理4.瞭解濾波器之原理及設計The main purpose of this course is to introduce the fundamental theory and applications of digital signal processing. After finishing the course, students can understand the synthesis, analysis, filtering and modulation of discrete signals.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction 第02週：Sinusoids: a. Tuning Fork Experiment, b.Review of 第03週：Sinusoids: a. Sampling and Plotting Sinusoids, b. 第04週：Quiz of Chapter 2, Sinusoids: a. The Spectrum of a第05週：Spectrum Representation: a. Fourier Series, b. Spe第06週：Spectrum Representation: a. Time-Frequency Spectru第07週：Quiz of Chapter 3, Sampling and Aliasing: a. Sampl第08週：Sampling and Aliasing: a. Strobe Demonstration, b.第09週：Midterm Exam第10週：Sampling and Aliasing: a. The Sampling Theorem第11週：FIR Filters: a. Discrete-Time Systems, b. The Runn第12週：FIR Filters: a. The General FIR Filter, b. Impleme第13週：FIR Filters: a. Linear Time-Invariant (LTI) System第14週：Quiz of Chapter 5, Z-Transform: a. Definition of 第15週：Z-Transforms: a. The Z-Transform and Linear Syste第16週：Z-Transforms: a. Convolution and the z-Transform, 第17週：Final Project 第18週：Final Exam
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：40%期中考：20%期末考：20%口頭報告：10%平時作業及出席：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.書名: Signal Processing First, 作者: James H. McClellan, Ronald W. Schafer, and Mark A. Yoder, 出版社: Pearson Prentice Hall(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lcliao/
E-Mail： lcliao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:T2-703.5;
星期二,第5~6節,地點:T2-703.5;
分機:4883
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