本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
相關數學、科學及知識運用能力。 |
|
✔
|
|
|
|
專案或實驗之設計、執行及結果分析能力。 |
|
|
|
✔
|
|
實務執行所需之技術與使用工具能力。 |
✔
|
|
|
|
|
資訊系統或應用半導體元件與晶片之設計基礎能力。 |
✔
|
|
|
|
|
有效溝通與團隊合作及計畫管理之能力。 |
|
|
|
|
✔
|
問題發掘、分析及解決能力。 |
|
✔
|
|
|
|
專業倫理、時事議題之認知及終身學習能力。 |
|
|
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程主要的目的在於探討計算機的結構和功能,課程首先討論計算機組成單元及其運作,接著討論各單元間互連與動作,並透過實例說明。本課程之課程目標為:1.計算機組織與結構概況2.電腦系統3.中央處理單元4.控制單元5.指令系統The goal of this course is to provide the students with a basic knowledge of computer system. The students will realize the following computer system basics after finishing this course: 1. Memory, 2. I/O, 3. CPU, 4. Instruction set, 5. Control unit, 6. Reduced Instruction Set computer.
|
每週授課主題 |
第01週:簡介組織與結構第02週:電腦進化與效能表現第03週:電腦元件與功能, 互連結構第04週:記憶體概述, 快取記憶體第05週:半導體內部主記憶體, DRAM組織第06週:外部記憶體, 磁碟, 光碟第07週:外部設備, I/O模組, 直接記憶體存取(DMA)第08週:作業系統概論, 排程技術, 記憶體管理第09週:期中考第10週:算術邏輯單元, 整數表示與算術, 浮點數表示與算術第11週:機器指令, 運算元型態, 運算型態第12週:定址模式與指令格式第13週:處理器組織, 暫存器組織, 指令週期, 指令管線技術第14週:精簡指令集電腦第15週:微運算, 處理器控制, 硬體連線第16週:微程式控制, 微指令排序與執行, 微程式應用第17週:平行處理與多處理機第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%期中考:30%期末考:30%平時作業及出席:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
2.計算機組織與結構-效能設計, 沈雍超 翻譯, 高立圖書(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/2000160
E-Mail: wccheng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:R-213; 星期四,第3~4節,地點:R-213; 分機:5208、5208
|
|