| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作協調能力。 |
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| 資訊技能於資訊系統之應用能力。 |
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| 資管相關時事議題認知與自主學習能力。 |
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| 管理知能於組織資源之運用能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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課程概述：以敘述統計及統計推論為主要研討對象，著重統計觀念的建立與基本統計理論的介紹。內容包括1.緒論 2.統計圖與統計表 3.統計測量數 4.機率論 5.常用的機率分配 6.統計估計 7.假設檢定 8.卡方檢定等。1.基本知識：介紹資料的種類、蒐集及衡量方式讓學生能熟悉及應用統計的基本觀念2.資訊技能：透過資訊工具(例如Excel)幫助學生理解並詮釋各種統計測量數的意義3.時事議題：利用生活實例輔以說明讓學生結合統計數據、統計圖表之原理了解相關時事議題4.授課內容：教授各種統計方法如隨機實驗、機率分配(如常態分配)及抽樣應用等內容，讓學生能熟悉統計的方法及技巧The objective of this course is to provide students with an introductory survey of the many applications of descriptive and inferential statistics. The contents include: (1) Introduction. (2) Describing Data: Frequency Distributions and Graphic Presentation. (3) Describing Data: Measures of Location and Dispersion. (4) Probability. (5) Probability Distributions. (6) Estimations. (7) Tests of Hypothesis. (8) Chi-square Test.
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| 每週授課主題 |
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第01週：教學大綱暨介紹統計學的性質、重要性、學習統計學的目的及一些基本 觀念如母體、樣本、參數、樣本統計量等第02週：資料的種類、蒐集第03週：資料的衡量第04週：資料的分布-以統計表統計圖呈現第05週：資料的分析-以統計測量數來呈現第06週：隨機實驗、實驗結果第07週：事件、樣本空間第08週：機率論第09週：期中考第10週：機率論第11週：間斷隨機變數及其常用的機率分配-二元及超幾何機率分配第12週：間斷隨機變數及其常用的機率分配-二元及超幾何機率分配第13週：間斷隨機變數及其常用的機率分配-泊松機率分配第14週：連續隨機變數及其常用的機率分配-常態分配第15週：連續隨機變數及其常用的機率分配-常態分配第16週：中央極限定理及t 分配與卡方分配第17週：抽樣方法第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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隨堂模擬測驗：35%期中考：15%期末考：20%學習態度：10%平時作業及出席：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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2.林惠玲、陳正倉著，應用統計學(第4版)，雙葉書廊。(教科書)
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| 參考資料 |
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書名： 作者： 出版年(西元)： 出版社：
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lcf/
E-Mail： lcf@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:T2-1030;
星期四,第5~6節,地點:T2-1030;
分機:4293
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