本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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銀髮產業專業服務的能力。 |
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
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自主學習與終身學習的能力。 |
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
讓同學瞭解研究方法的基本學理,使其具備從研究問題發現到研究問題解決之完整程序的認知,並培養其能將此研究程序以文字方式撰寫成標準論文型態之能力。1.獲得研究問題發現與界定之能力 2.獲得研究主題訂定之能力3.提昇文獻搜集與整理之能力4.獲得研究工具運用之能力5.提昇研究計畫書撰寫之能力6.習得完整論文撰寫之能力7.提昇參考文獻引用規則之能力This course includes basic concepts of social science research, theories and research methods, research design, data gathering and analysis, and the presentation of research papers. In the meanwhile, research design should be processed through team work.
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每週授課主題 |
第01週:課程說明 & 導論第02週:人類探索和科學(1/2)第03週:人類探索和科學(2/2)第04週:典範、理論與研究第05週:研究設計(1/2)第06週:研究設計(2/2)第07週:概念化、操作化與測量(1/2)第08週:概念化、操作化與測量(2/2)第09週:實驗第10週:調查研究第11週:質化田野研究第12週:評估研究第13週:質化資料分析第14週:量化資料分析第15週:量化資料分析第16週:期末報告(1/3)第17週:期末報告(2/3)第18週:期末報告(3/3)
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:40%期末考:20%口頭報告:20%學習態度:10%平時作業及出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
2.Ranjit Kumar (2011),研究方法:步驟化學習指南,第二版,台北:學富文化事業。潘中道、胡龍騰譯。 (教科書)
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參考資料 |
書名:企業研究方法 作者:楊政學 出版年(西元):2005 出版社:普林斯頓國際書名:實務專題製作與報告寫作 作者:王貳瑞 出版年(西元):2005 出版社:華泰文化
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~hikuo/
E-Mail: hikuo@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:G-213; 星期三,第5~6節,地點:G-213; 分機:5213
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