本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
銀髮產業經營管理的能力。 |
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銀髮產業專業服務的能力。 |
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專業倫理與職業道德的能力。 |
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溝通協調與團隊合作的能力。 |
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自主學習與終身學習的能力。 |
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國際視野與產業趨勢洞察的能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
透過有系統的教學過程,教授學生各種不同類型的資源,發展成適合觀光、休閒、及遊憩使用的資源。教授「觀光地理」與「觀光資源」的專業知識,協助確實掌握觀光產品知識。1.學習觀光資源類型及觀光的意義、功能與內涵2.獲得國內與國外觀光資源知識3.培養觀光資源調查與整合能力4.獲知國際觀光與休閒文化的宏觀視野The purpose of this course is to help students to know the meaning of recreation , tourism and culture tourism.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹/導論第02週:觀光遊憩資源之基本概念第03週:觀光遊憩資源之類型第04週:觀光遊憩資源系統規劃原理第05週:觀光遊憩資源規劃之資訊系統第06週:觀光遊憩活動市場需求面資訊分析第07週:平時考、觀光遊憩資源供給面資訊分析第08週:觀光遊憩資源供給面資訊分析第09週:期中考第10週:台灣觀光地理概論第11週:台灣觀光地理概論第12週:台灣觀光歷史概論第13週:台灣觀光歷史概論第14週:小組報告(一)第15週:小組報告(二)第16週:小組報告(三)第17週:小組報告(四)第18週:期未考
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成績及評量方式 |
隨堂模擬測驗:20%期中考:30%口頭報告:30%學習態度:10%平時作業及出席:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■華語領隊人員■華語導遊人員
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主要教材 |
2.李銘輝、郭建興(2000),觀光遊憩資源規劃。(教科書)3.王宗彥、劉仁民、楊朋振、賴子敬(2011),觀光資源概論。(教科書)4.(教科書)5.(教科書)6.(教科書)
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參考資料 |
書名:觀光遊憩資源規劃 作者:李銘輝、郭建興 出版年(西元):2000 出版社:揚智書名:觀光資源概論 作者:劉仁民等人 出版年(西元):2011 出版社:鼎茂
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ylhuang/
E-Mail: ylhuang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:L-722; 星期四,第3~4節,地點:L-722; 分機:7832
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