| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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社會心理學是助人工作專業領域的基礎理論學科，探討：社會自我、知覺他人、刻板印象、偏見和歧視、態度、從眾行為、團體歷程、吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊、法律、商業、健康等議題。研究人與環境互動過程中如何影響他人及受他人影響，以科學的角度來分析前述議題的理論、實務。以人性的角度探討各種社會事件中當事人的社會心理歷程；促進社會工作系學生養成獨立分析、批判性思考的能力。1.認識社會知覺的基本概念，包括知覺自我、他人、刻板印象、偏見和歧視等概念2.認識人是如何受社會的影響，包括態度、從眾行為、團體歷程等概念3.認識人與社會之間的關係，包括吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊等概念4.學習社會心理學的知識如何運用生活中，包括法律、商業、健康等領域The focus of Social Psychology is to study how the individual"s ideas, feelings, and behaviors are influenced by the others and social conditions with a scientific approach. The major topics are including self-awareness, interpersonal perception, behavioral attribution, value, attitude, prejudice and discrimination, group behavior, and pro-social behavior etc. By studying social psychology theories and case analysis, students are expected to be more awareness of themselves and others under the context of social situation.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程導論第02週：概論、社會心理學研究方法第03週：社會自我【繳交基本資料卡】第04週：知覺他人【報告1】第05週：刻板印象、偏見和歧視【報告2】第06週：態度【報告3】第07週：從眾行為【報告4】第08週：期中考第09週：影片欣賞第10週：課程期中統整第11週：團體歷程【報告5】第12週：吸引力與親密關係【報告6】第13週：幫助他人【報告7】第14週：攻擊【報告8】第15週：法律【報告9】第16週：商業【報告10】第17週：健康【報告11】第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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期中考：30%期末考：30%口頭報告：25%平時作業及出席：15%
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| 主要教材 |
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2.王慶福、洪光遠、程淑華、王郁茗合譯（2006）。社會心理學。雙葉書廊。【原著：Brehm. S.S., Kassin. S., ＆ Fein, S. Social Psychology.(6E)（2002）】(教科書)
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| 參考資料 |
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書名：社會心理學 作者：曾華源、劉曉春譯 出版年(西元)：2000 出版社：洪葉文化
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~slhuang/
E-Mail： slhuang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:L-744;
星期三,第2~3節,地點:L-744;
分機:7691、5215
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